《电子测量》课程实验教学的改革与探讨

针对原有实验教学存在的问题,提出了《电子测量》实验教学改革的具体思路,并对开设的设计性实验做出详尽的介绍。开展设计性实验有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,巩固和加深学生对理论知识的掌握与理解,教学效果良好。