期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论高师数学专业学生教育能力的培养
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
论述了高师数学系学生教育能力培养的意义,分析研究了提高这种能力的具体措施.
作者
李正银
机构地区
曲阜师范大学
出处
《数学教育学报》
1996年第3期54-57,共4页
Journal of Mathematics Education
关键词
学生
教育能力
高师
数学专业
数学教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
9
二级引证文献
12
同被引文献
19
1
戴美凤.
数学思想方法在解析几何教学中的应用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2001,23(3):93-95.
被引量:8
2
石循忠.
谈学生数学知识的个人建构[J]
.数学教育学报,2004,13(3):48-49.
被引量:8
3
周志平.
个人知识的生成与教育[J]
.教育理论与实践,2004,24(11):1-4.
被引量:26
4
郑强.
论数学素养及其在数学课程中的价值体现[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2005,31(2):126-128.
被引量:31
5
作为教育任务的数学[M].上海:上海教育出版社,1995.124.
6
孙显中.建构观指导下的教学解题教学[D].中国优秀硕博士学位论文数据库(硕士).陕西师范大学.2002(01).
7
严振君.浅谈新课标要求下的数学新教师解题教学能力的培养[J].全国高等师范院校教学教育研究会2008年学术年会论文集.2008.9.
8
米山国藏.数学的精神思想和方法[M].成都:四川教育出版社,1986..
9
闵嗣鹤 严士健.初等数论[M].北京:高等教育出版社,1982..
10
李秉德,李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1990.
引证文献
9
1
王兵.
《解析几何》蕴涵的数学思想方法[J]
.滨州师专学报,2004,20(4):62-64.
被引量:2
2
宋颖,王文省,李承虎.
提高课堂教学质量,培养学生全面素质[J]
.高等理科教育,2006(1):122-124.
被引量:6
3
石循忠,聂东明.
基于理解的讲授与练习[J]
.衡阳师范学院学报,2006,27(3):179-181.
4
黄振华.
浅谈向量与空间解析几何[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2007,27(4):95-97.
被引量:1
5
沈利玲.
职前小学数学教师数学解题教学能力的培养[J]
.科技信息,2010(26):396-396.
6
王春莲.
浅谈数学定理的教学[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),1997,6(1):18-22.
7
孟令郊.
关于对小学数学教学方法的思考[J]
.东西南北(教育),2012(7):84-84.
被引量:1
8
石循忠.
在数学活动中培养学生创新意识的对接研究[J]
.零陵学院学报,2002,23(2X):107-109.
被引量:1
9
石循忠,唐耀平,张庚尧.
高师与中学数学实验交互适应性研究[J]
.数学理论与应用,2003,23(4):59-62.
被引量:1
二级引证文献
12
1
王湘平.
新课程背景下学生数学问题解决能力的培养[J]
.零陵学院学报(教育科学版),2004,2(4):197-199.
被引量:3
2
何淼,何洪,彭晓南.
开放式课堂教学模式在生物统计学教学中的实践[J]
.高等理科教育,2007(4):97-100.
被引量:8
3
陈刚,郝红.
本科专业双语教学的探索与实践[J]
.高等理科教育,2008(1):147-150.
被引量:16
4
吴春燕,罗婷婷,李永祥(推荐).
建国后我国高中数学课程中解析几何的取舍问题浅议[J]
.数学教学研究,2008,27(4):53-55.
5
高广娣,温宝琴,李盛林,曹杰.
机械设计基础实践教学改革[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2009,23(6):68-70.
被引量:3
6
周桂燕.
初中数学有效课堂教学策略评价[J]
.新课程(下),2010(4):131-131.
7
仇海全,潘花.
向量法在数学问题中的一些应用[J]
.唐山学院学报,2010,23(3):13-14.
被引量:1
8
孙金海.
在专业教学中穿插育人教育的必要性及方法探析[J]
.教育与职业,2011(36):151-152.
9
章飞军,商弘.
开放式课堂教学的实践与评价[J]
.中国科教创新导刊,2012(8):98-98.
被引量:4
10
赵淑霞.
浅谈对引发式小学教学方式的思考——记小学数学教学的精彩一刻[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(2):81-81.
1
于连付.
物理教师的能力素质与教学质量的关系[J]
.安徽教育学院学报,2000,18(3):63-64.
被引量:3
2
郑良津.
略谈数学教学活动的有效性[J]
.数学大世界(教师适用),2011(12):29-29.
3
郭志林.
知识经济社会对大学数学教育改革的要求[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2003,23(11):8-10.
被引量:1
4
贾晓峰,张明学.
大学生数学模型竞赛与高等学校数学教学改革[J]
.煤炭高教研究(太原),1998(2):16-19.
5
Significance of Traditional Descriptive Geometry in Teaching and Learning Graphic Science[J]
.Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing,2013,23(3):51-57.
6
邓克强.
地理新课程教学中如何转变学生的学习方式[J]
.新课程学习(中),2011(2):54-55.
7
李选辉.
农村小学数学教学中培养学生思维能力的策略研讨[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(3):97-97.
8
曹秀云.
数学教学中的几点体会[J]
.新课程学习(下),2014(2):100-101.
9
张益.
浅淡素质教育对数学教师能力的要求[J]
.广西师院学报(自然科学版),1999,16(1):111-114.
10
林燕飞.
走近学生 走进心灵[J]
.科技信息,2009(10):116-116.
数学教育学报
1996年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部