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师专“数学分析”教材改革应有自己的特色
被引量:
2
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摘要
根据当前教学实际,高师数学教材改革应体现师专特色,从结构原则建立数学分析教材新体系.
作者
王家军
机构地区
河南新乡师范专科学校
出处
《数学教育学报》
1996年第2期74-75,82,共3页
Journal of Mathematics Education
关键词
数学分析
教材改革
高师
分类号
O171-43 [理学—基础数学]
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数学教育学报
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