提高中学写作教学水平的策略

提高中学生的写作能力是语文课程标准的主要目标之一。今天，“作文难”的问题依然困扰着许多教师和学生。郑友霄和章国华的《中学写作教学的困境与对策》从以下三个方面对中学写作教学进行了思考与探索：1．还学生以话语权，在中学作文教学中，课堂上讲得最多的是主题要求、写作技巧与写作规定。这种从书本上硬搬下来的由外在理论构成的习惯性的作文要求，使学生在作文中不自觉地处于一种严重失语状态。