国外作文教学的策略和启示

作为各国母语教学难题之一的作文教学正受到人们空前的关注。从各国作文教学的总趋势看，人们普遍重视教材建设和写作能力的培养，使其序列化、科学化，以尽快适应未来社会发展的需要。目前比较一致的做法是，作文教学注意结合社会上普遍关注的热点问题，引导学生进行调查和研讨，比如经济问题、消费者问题、环境保护问题、家庭问题等，然后写出调查报告、论文或演讲稿等。同时作文与理科实行横向联系：一方面，在语文教材上打破过多选取文艺作品的旧框框，引进了相当数量的科普文章；另一方面，语文教师从实际出发，结合理科各学科，着力教学生写实验报告、说明书和科技论文等。事实证明，写作与社会实践的结合，与理科内容的沟通，开拓了学生写作的新领域，为文章注入了时代的精神。在具体的方法上，各个国家和地区都有自己的特色。