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交流—互动式大学英语课堂教学
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摘要
大学英语课堂离不开交互活动。交流互动教学模式是以学生为主体,以调动学生的学习兴趣和学习积极性为课堂教学目的,课堂重点是引导学生勤于思考,主动探求、大胆质疑、积极讨论,以达到全面提高综合语言运用能力的目的。
作者
贾遂芝
机构地区
郑州牧业工程高等专科学校外语系
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第1期77-78,共2页
Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering
基金
大学英语精品课程理论与实践研究(MZJY-06008)
关键词
课堂教学
大学英语
交流
互动式
学习积极性
教学模式
教学目的
学习兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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