期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外多元音乐教育理念对确立少数民族音乐在我国艺术教育中地位的镜鉴
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
少数民族音乐是中华民族音乐不可缺少的重要组成部分,对我国多元化音乐教育模式提供了丰富的资源,少数民族音乐应加强自身音乐资源与各自不同地域文化的联系,充分发挥其多元特质,融入世界多元文化教育体系之中。
作者
王玲
机构地区
包头师院音乐系
出处
《艺术评论》
2007年第4期78-79,共2页
Arts Criticism
关键词
多元文化音乐教育
少数民族音乐
艺术教育
分类号
J607 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
119
同被引文献
35
引证文献
1
二级引证文献
26
参考文献
4
1
杨立梅.科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育.
2
樊祖荫.
中国少数民族音乐及其在世界多元文化音乐教育中的作用与地位[J]
.中国音乐,2004(4):11-14.
被引量:93
3
R L 加里森;邹爱民.《国际教育百科全书》"音乐教育"词条.
4
刘沛.
美国学校音乐课程和教材的思想基础及形态——教育改革中音乐课程和教材的国际比较研究[J]
.中国音乐,2003(1):27-32.
被引量:28
二级参考文献
2
1
冯茵 桂杰.中国几十种语言处于濒危状态[N].中国青年报,2004—2—21.
2
刘沛.
脑科学:21世纪音乐教育理论与实践的新基石——围绕“莫扎特效应”的科学研究和展望[J]
.中国音乐学,2000(3):88-100.
被引量:53
共引文献
119
1
刘静媛.
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用分析[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(2):180-180.
2
屠健,段风琴.
少数民族音乐教育论文综述——以新疆少数民族音乐教育现状研究为例[J]
.魅力中国,2009(25):109-109.
3
孙秀丽.
浅析音乐教学中的“人文模式”[J]
.时代文学,2008(18):154-155.
4
周文林,景鹏.
在高校教育中发展民族音乐之必要性[J]
.电影评介,2006(21):76-77.
被引量:2
5
华璐.
浅析新疆维吾尔族民间乐器在新疆高校的教学应用[J]
.黄河之声,2010,0(9):74-75.
6
汤洁.
高师院校音乐教育改革之我见[J]
.陕西师范大学继续教育学报,2005,22(2):83-86.
被引量:1
7
蓝雪霏.
给农民音乐发展一个真正公平的竞争平台[J]
.人民音乐(评论),2005(4):52-55.
被引量:5
8
曾皓.
本土音乐如何引入高师音乐教育初探[J]
.乐山师范学院学报,2005,20(8):137-140.
被引量:12
9
蔡黎蔓.
有序与综合:音乐课程改革的基调——西方学习理论对音乐课程改革的启示[J]
.星海音乐学院学报,2005(4):26-30.
被引量:6
10
郭爱萍.
对音乐教育理念的思考[J]
.宁夏社会科学,2006(5):157-158.
被引量:2
同被引文献
35
1
张应华.
保持贵州特色 拓宽艺术眼界——浅谈“多彩贵州”少数民族民歌演唱专业的课程策略[J]
.贵州大学学报(艺术版),2007,21(1):63-68.
被引量:9
2
金铁宏.
发展民族音乐教育之我见[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2001,14(6):36-37.
被引量:13
3
叶明菊.
论云南少数民族地区中小学音乐教育的定位[J]
.民族艺术研究,2000,13(S1):22-25.
被引量:1
4
黄凌飞.
对少数民族地区高等艺术院校如何实施多元文化音乐教育的思考[J]
.中国音乐,2002(1):33-35.
被引量:16
5
隶月,寒山.
贵州民族音乐教育实践述评[J]
.中国音乐学,1998(2):85-97.
被引量:26
6
赵志扬.
我国少数民族地区的专业音乐教育将如何迈向新的世纪[J]
.中国音乐,1998(2):52-54.
被引量:14
7
李艳秋.
论自觉意识与民族音乐传承[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(12):195-196.
被引量:1
8
范斌.
贵州大学少数民族民间音乐文化专业教学的回顾与展望[J]
.贵州大学学报(艺术版),2008,22(4):59-62.
被引量:8
9
陈强芬.
营造民族音乐教育氛围——把乡土音乐引进课堂教学的尝试[J]
.湖北教育,1996,0(Z2):71-71.
被引量:3
10
樊祖荫.
中国少数民族音乐及其在世界多元文化音乐教育中的作用与地位[J]
.中国音乐,2004(4):11-14.
被引量:93
引证文献
1
1
张应华,谢嘉幸.
我国当代少数民族音乐教育的目标、功能探析[J]
.中国音乐,2012(3):25-31.
被引量:26
二级引证文献
26
1
令狐青.
高校民族声乐教育对多元文化的吸收及其自身演进[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(11):106-108.
被引量:19
2
任红军.
民族地区普通高中音乐特长生音乐学习动机研究[J]
.人民音乐,2013(11):66-69.
被引量:5
3
曾美良.
对广西少数民族音乐在高校音乐教育中运用的思考[J]
.大舞台,2014(5):219-220.
被引量:5
4
于兰英.
校园精神文化视阈下民族音乐传承人培养[J]
.湖南社会科学,2018,0(6):191-195.
被引量:2
5
余少萤,卢恩成.
少数民族音乐教育功能及其优化设计研究[J]
.贵州民族研究,2018,39(9):60-63.
6
袁艳.
中国少数民族音乐研究现状与前景展望[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2015,29(3):85-89.
被引量:5
7
梁惠恩.
高职院校音乐鉴赏课中的少数民族音乐教育功能探讨[J]
.北方音乐,2015,35(11).
8
梁粤梅.
论贵州民族艺术人才的培养模式与构建——以音乐表演专业为例[J]
.民族音乐,2016(3):88-90.
被引量:3
9
孙菲.
论茶文化在当代音乐教育中的运用及价值[J]
.福建茶叶,2017,39(9):321-321.
10
陈鹏.
少数民族传统音乐传播对策研究[J]
.贵州民族研究,2017,38(10):115-119.
被引量:3
1
张玲.
浅析中国民族音乐的艺术地位[J]
.流行歌曲,2011,0(12):58-59.
2
孙镜鉴.
孙镜鉴作品[J]
.美术教育研究,2016(6):186-186.
3
李青华.
浅析张艺谋电影中的传播——以《金陵十三钗》为例[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2012(11):165-165.
4
赵子为.
纪录片对历史的镜鉴——纪录片品格及境遇思考[J]
.记者摇篮,2015(3):37-38.
被引量:1
5
余协凯.
关于古典舞发展趋势的分析[J]
.戏剧之家,2014(3):206-206.
被引量:3
6
彭韧.
盗梦者好莱坞[J]
.21世纪商业评论,2010(10):19-20.
7
吴文科.
从京韵大鼓“骆(玉笙)派”的形成看曲艺如何继承和创新——写在京韵大鼓表演艺术家骆玉笙逝世10周年之际[J]
.曲艺,2012(10):20-23.
被引量:2
8
郭克俭.
新中国声乐学术热点问题的追溯与反思[J]
.新华文摘,2010(17):91-94.
9
蒋开儒,姚晓强.
广东春来早[J]
.歌曲,2002,0(10):24-24.
10
刘雅莉.
中国传统元素在平面设计中的运用研究[J]
.大舞台,2012(7):168-169.
被引量:1
艺术评论
2007年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部