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高中个性化写作教学摭谈
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摘要
高中语文新课标提倡个性化写作,因此,在具体的教学中教师应构建学生个性化写作教学的体系:一、打破统一刻板的教学步骤,寻求多元化的作文教学方式;二、更新作文评价观念,突破单一指向的评判方式;三、张扬学生个性,拓展写作天地。
作者
章幸芳
机构地区
诸暨中专
出处
《延边教育学院学报》
2007年第1期43-44,47,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中作文教学
个性化
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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