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学会反思——谈新课程改革下语文课堂教学的反思
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摘要
教学反思,就是要求教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的思考和总结。它具有批判性和创新性,能使教学经验理论化,并且有助于教师形成自我反思的意识和自我监控的能力,提高教学总结能力和评价能力,为今后的教育教学活动的开展积累经验。
作者
屠俊
机构地区
富阳新登中学
出处
《语文教学之友》
2007年第4期3-4,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文课堂教学
新课程改革
学会
评价能力
教育教学活动
教学经验
教学反思
认识对象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
2007年 第4期
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