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浅析“精讲多练”在语文课改中的运用

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摘要 很多人都认为,“精讲多练”是数理化教学的规律。殊不知,“精讲多练”在语文教学中也同样适用.并且具有举足轻重的地位,难以估算的价值。
作者 张明伟
机构地区 余庆县城关中学
出处 《语文教学之友》 2007年第4期10-11,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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