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浅析“精讲多练”在语文课改中的运用
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摘要
很多人都认为,“精讲多练”是数理化教学的规律。殊不知,“精讲多练”在语文教学中也同样适用.并且具有举足轻重的地位,难以估算的价值。
作者
张明伟
机构地区
余庆县城关中学
出处
《语文教学之友》
2007年第4期10-11,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
“精讲多练”
语文课改
数理化教学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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全国第五届数理化教学论文评选启事[J]
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10
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.中学生数理化(初中版初二),2004(3):11-11.
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