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中学物理课堂教学举例的原则
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摘要
笔者通过教学实践总结出物理课堂举例应当遵循的五条原则:目的性、科学性、形象性、联系实际性、典型性,并针对具体问题进行了分析。
作者
熊欣
机构地区
四川宣汉中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2007年第4期31-32,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理教学
课堂举例
教学效果
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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