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研究建筑结构(小学六年级)
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摘要
我国地域辽阔,自然环境复杂多样,不同地方的建筑也各具特点。随着经济建设的发展,各式各样的建筑异彩纷呈。然而,什么样的建筑更稳固、更结实呢?这是人们普遍关心的一个问题。
机构地区
《综合实践活动及其师资建设》课题组
出处
《中国科技教育》
2007年第3期23-26,共4页
China Science & Technology Education
关键词
建筑结构
小学六年级
自然环境
经济建设
分类号
G623.580.2 [文化科学—教育学]
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