期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对培智生班级管理工作的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有这样一些孩子,命运和身躯的残缺,使得他们被称为“折翼的天使”;有这样一些教师,手势和心灵是她们传授知识的通行语言;有这样一类学校,他们把生命和爱作为唯一的校训,令人动容。对于这些真实的生命个体,他们需要的其实只是简单的尊重和理解。
作者
郭爽
机构地区
辽宁省抚顺市特殊教育学校
出处
《中国基础教育(内刊)》
2007年第2期41-42,共2页
China Basic Education
关键词
班级管理工作
生命个体
传授知识
智
孩子
教师
手势
学校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史越先.
浅谈做一个好班主任[J]
.科学大众(智慧教育),2013(2):143-143.
被引量:1
2
王璐.
如何建立和谐的师生关系[J]
.江西电力职业技术学院学报,2007,20(3):83-83.
3
彭金艳.
感悟体育教学中的合作学习[J]
.小学时代(教育研究),2010(4):16-16.
4
陈萍.
爱,需要尊重和理解[J]
.大众心理学,2002(9):8-8.
5
王永喜.
让爱不再残缺——谈后进生的转化[J]
.学苑教育,2012(17):79-79.
6
战胜残缺 拥抱美丽[J]
.中国职工教育,2008(10):2-2.
7
张冬云.
残缺的海报[J]
.数学大世界(中旬),2014,0(7):60-61.
8
周代侠.
浅谈如何在中学语文教学中渗透心理健康教育[J]
.课外阅读(中),2012(3):245-245.
被引量:1
9
蒋汉通.
素质教育新解[J]
.幼儿教育,2004(3):48-48.
10
《故事世界》好朋友绿色通行证[J]
.故事世界,2009(10):78-78.
中国基础教育(内刊)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部