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以史实探究边区人本主义学前教育 被引量:3

A Research on Preschool Education with Humanism in Shanxi-Gansu-Ningxia Border Region from Historical Material
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摘要 抗日战争时期,陕甘宁边区的学前教育事业发展得如火如荼,边区政府和政府领导人以及幼儿保育工作者对学前教育充满了人本主义的关怀。边区学前教育事业虽然刚刚起步、带有很大的实践性质,但却取得了巨大的成绩。这场人本主义的教育实践,留给人们诸多启示。 The enterprise of preschool education in Shanxi-Gansu-Ningxia Border Region had been developed rapidly during the War of Resistance Against Japan. The government, leaders and staff had paid humanism attention to preschool education in Shanxi-Gansu-Ningxia Border Region. Although the preschool education in this region at that time just began with the properties of practice, people got gigantic achievement. The practice of humanism education has been inspiring us deeply.
作者 陆先鹏
出处 《铜仁学院学报》 2007年第1期69-72,共4页 Journal of Tongren University
关键词 陕甘宁边区 学前教育 人本主义 意义 Shanxi-Gansu-Ningxia Border Region preschool-education humanism meaning
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参考文献4

二级参考文献10

  • 1施太格缪勒.《当代哲学主流》下卷[M].商务印书馆,1992年.第96—97页.
  • 2.《简明不列颠百科全书》第6卷[M].中国大百科全书出版社,1986年版.第852页.
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  • 8Lamos C.The Philosophy of Humanism New York Trederick Ungar Press.p.15-16
  • 9施太格缪勒.《当代哲学主流》,下卷,王炳文等译.商务印书馆1992年版,第7页.
  • 10M·怀特.《分析的时代》,杜任之译,商务印书馆1985年版,第11-2页.

共引文献83

同被引文献16

引证文献3

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