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加速中等职业学校专家型教师的成长进程

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摘要 三百六十行,行行出状元,行行有专家。全国1.4万多所中等职业学校是培养行业合格劳动者和专家技师的主要场所.而这个任务主要依靠中职高素质的教师才能完成。全面提高中等职业学校教师队伍的整体素质,加速其专家型教师队伍的培养和成长进程,已属国家“大力发展职业教育”战略决策的重中之重。
作者 俞国良
出处 《世界教育信息》 2007年第4期1-1,共1页 Journal of World Education
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