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运用语篇分析指导大学英语阅读教学 被引量:9

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摘要 语篇分析理论是一种新的教学理论,是对传统教学理论的更新。本文通过对五种语篇分析方法的论述,进一步阐明运用语篇分析方法指导大学英语阅读教学,将为大学英语阅读教学开辟一种新的思路,对提高英语阅读质量起到重要作用。
作者 孙姣夏
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第3期182-183,共2页 China Adult Education
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引证文献9

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