从“女学生”到“女作家”——第一代女作家教育背景考述

女学堂的出现,为家庭内的女儿们摆脱传统女性的命运提供了契机。从女儿到女学生,意味着从家庭女性到社会女性身份的转变。新式学校,为女学生提供了阅读新书籍、创作发表白话文作品的机会,也是女学生成为女作家的重要平台。而“五四”新文化运动,则为女学生成为新女性提供了重要的社会文化环境。当然,在20世纪20年代的学校,妇女获得诸多交往空间的同时,也有了自由选择爱情的机会,这一切都为妇女创作提供了宽松有利的文化环境和现代性的生活体验。