运用传播学理论成果提高思想政治理论课实效性

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。然而，目前高校思想政治理论课教学实效性的低下却制约了思想政治理论课功能的实现。面对新的形势和新的情况，笔者试图从传播学的角度来审视高校思想政治理论课教学现状，以期促进思想政治理论课教学实效性的提高和功能的实现。