用HTML语言编制多层网页

本文以一节实际的计算机课为线索，在介绍了一些具体的教学过程基础上，提出了一些“以教师为主导，以学生为主体”的教育新观点。另外，文章还附加了北京市特级教师郭璋对这节课的评语，旨在于跨学科共同交流，共同提高课堂教学水平。