一堂公开课引发的思考

新课改在不断深入，许多教师以新理念，在自己的课堂中运用各种新的教学手段教学。提倡小组合作学习，创设有趣的课堂情境，让学生参与表演……这使得小学语文课堂不再是那么平平淡淡，而是热热闹闹。有的课看上去学生的主体地位得到了充分的发挥，体现了教师对学生主体地位的尊重，然而对这些课堂现象作深层次的思考之后，就会发现其中隐藏着许多的问题。