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体育教师如何应对新课程改革的挑战
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摘要
体育课程教学改革的历史任务落在体育教师的肩上,体育课程标准新理念,多元化与层次多的口标体系,以及与教材内容的开发性、多样性、选择性。教学方法的针对性、灵活性。教学评价应注重学生的差异性、发展性和激励性等,只有被教师真正掌握后,才能得到有效的贯彻落实,同时对体育教师提出了新的挑战。
作者
乐晓林
机构地区
遵义市第三中学
出处
《科教文汇》
2007年第03X期14-14,共1页
Journal of Science and Education
关键词
体育教师
新课程改革
课程教学改革
课程标准
教材内容
教学方法
教学评价
多元化
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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