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对学生主动探究性学习的思考

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摘要在新课程背景下，小学数学教育特别提倡探究性与主动性的学习。小学数学主动探究学习，是指数学课堂教学中，学生在教师的指导下，用类似研究的方法学生主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。笔者结合平时的教学经验谈谈对主动探究性学习的思考.

作者李瑞华

机构地区大城县里坦小学

出处《科教文汇》 2007年第03X期36-36,共1页 Journal of Science and Education

关键词探究性学习学生数学课堂教学小学数学数学教育探究学习学习方式教学经验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2007年第03X期

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