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立足课文教学 培养学生阅读能力

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摘要 外语教学是一种双边活动,教师的主导作用与学生的主体地位是决定教学效果的两个核心因素,体现了教学相长的道理。而学生是否能主动、积极、愉快地学习,很大程度上取决于教师的有效教学。阅读是外语学习的重要组成部分,因此培养学生的阅读能力离不开课文教学。
作者 孙艳霞
机构地区 大城县里坦一中
出处 《科教文汇》 2007年第03X期44-44,共1页 Journal of Science and Education
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