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英语教学中的分组学习

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摘要 新课程改革的呼声越来越强烈,对英语教师的要求越来越高,要求英语教师更新观念,根据学校普遍存在班额人数,学生多的这一现状,教师在课堂难也让每一位学生在听、读、写等方面得到同样的提高,获得同样的学习效果。根据多年的教学经验探讨出解决这一难题之方法与同行交流。
作者 何莉
出处 《科教文汇》 2007年第03X期112-112,共1页 Journal of Science and Education
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