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思想政治课结合时事小演讲的探究与实践
被引量:
2
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摘要
在日常教学活动中,政治教师普遍感觉到政治课堂气氛不够活跃,政治课学生不爱学,教师不愿教,在长期的教学实践中,我发现利用课前时事演讲可以起到良好的教学效果。
作者
陈长松
机构地区
福建省三明市农业学校
出处
《科教文汇》
2007年第03X期118-118,共1页
Journal of Science and Education
关键词
思想政治课
教学活动
课堂气氛
教学实践
教学效果
教师
学生
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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