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论教育技术能力标准与教师专业化发展
被引量:
3
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摘要
教师专业化发展是指教师职业生涯的演进过程。在这个过程中,教师专业标准对教师的专业发展有着重要的促进和影响作用,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。本文从对教师专业化的内涵和各国教师专业标准的讨论入手,探讨《中小学教师教育技术能力标准》对我国教师专业发展的影响及作用。
作者
刘芳
机构地区
宝鸡文理学院教育系教育技术教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第11期69-71,共3页
Education and Vocation
关键词
教师专业化
教师专业标准
中小学教师教育技术能力标准
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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