论社会转型期高校道德人格教育目标的重构

由于社会的高速发展，竞争的日趋激烈，高校大学生病态人格的大量滋生，现实对人才规格提出了更高的要求。因此，如何重构大学生理想的道德人格教育目标，如何塑造大学生理想的道德人格，是社会转型期高等教育应探讨的重要课题。