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再论《马克思主义哲学原理》课教学改革被引量：2

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摘要《马克思主义哲学原理》课的改革与创新，是马克思主义理论品质的内在要求，哲学课教改必须及时地从前一阶段以方法、手段探索为主转向谋求内容的创新、功能上的挖掘和观念上的革命。对此，《马克思主义哲学原理》课应采取研究式教学法。

作者王宇

机构地区广西工学院社科部

出处《教育与职业》北大核心 2007年第11期134-135,共2页 Education and Vocation

基金广西壮族自治区科技厅青年基金课题成果,项目编号:桂科青0481044。

关键词《马克思主义哲学原理》课教学改革研究式教学法

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2007年第11期

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