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让每个人都奋发有为——“梯次式动态目标管理评价”在蓝田县的实践纪实
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摘要
“梯次式动态目标管理评价”最核心的思想是实事求是、与时俱进,以人为本、科学发展。贫困地区可用,发达地区也可用。
作者
吕志军
王波
机构地区
《陕西教育》记者
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第4期15-19,共5页
关键词
蓝田县
梯次式动态目标管理评价
教育改革
教育经费
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
陕西教育(教学)
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