期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对学习的新认识与个别化教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述和探讨了对瓣三个过程，即迁移，浑沌和重构与个别化教学和ＣＡＩ的联系，认为ＣＡＩ是一种很有发展前途的教学方式。
作者
铁新成
机构地区
物理系
出处
《宁夏大学学报（自然科学版）》
CAS
1996年第A09期15-17,23,共4页
Journal of Ningxia University(Natural Science Edition)
关键词
浑沌
重构
个别化教学
CAI
学习过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
安嘉翔,张磬兰,张增年.
学习过程及其运行机制[J]
.宁夏大学学报（自然科学版）,1997,18(1):27-32.
被引量：4
2
刘茂全.
浑沌之死——教育复制的悲哀[J]
.中学数学杂志（初中版）,2010(2):1-4.
3
乔立恭,安嘉翔.
对学习与教学的认识：编制CAI课件的指导原则[J]
.宁夏大学学报（自然科学版）,1996,17(A09):9-14.
被引量：1
4
刘巨德给你讲“浑沌美神的呼唤”[J]
.文化月刊,2011(12):16-16.
5
徐淑芬.
重视学法指导 促使学生学会学习[J]
.中小学教育与管理,2007(12):38-38.
6
樊华.
教育产业系统复杂性特征研究[J]
.科技管理研究,2004,24(6):104-108.
被引量：1
7
张成行.
庄周卢梭的自然主义教育及消极教育比较[J]
.西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1987(1):127-133.
被引量：3
8
吴全华.
教育改革与教育发展关系概论[J]
.现代教育论丛,2013(6):15-20.
被引量：4
9
杜曦云.
未知世界的冥想[J]
.东方艺术,2011(15):50-50.
10
蒋菁.
论语文教学中的“教学做合一”[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2007(8):10-11.
宁夏大学学报（自然科学版）
1996年 第A09期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
