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赫尔巴特的教育思想分析
被引量:
3
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摘要
赫尔巴特是德国著名的教育家,他的教育理论与当代教育理论有许多融合之处,然而对他,我们还存在着一些误读,从经验与教学,教学目的,教学方法,教学内容和教学过程五个方面着手,分析了赫尔巴特的教学思想,以更全面的理解他的整个教育理论思想对当代教育理论思想影响。
作者
张兴平
刘琪
机构地区
解放军信息工程大学信息工程学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第2期245-246,共2页
Gansu Social Sciences
关键词
赫尔巴特
教学目的
教学方法
教学内容
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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