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赫尔巴特的教育思想分析 被引量:3

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摘要 赫尔巴特是德国著名的教育家,他的教育理论与当代教育理论有许多融合之处,然而对他,我们还存在着一些误读,从经验与教学,教学目的,教学方法,教学内容和教学过程五个方面着手,分析了赫尔巴特的教学思想,以更全面的理解他的整个教育理论思想对当代教育理论思想影响。
作者 张兴平 刘琪
出处 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第2期245-246,共2页 Gansu Social Sciences
  • 相关文献

参考文献1

  • 1赫尔巴特.普通教育学·教育学讲授纲要[M].北京:人民教行出版社,1989.10.3-5,187-l89,193,6,12,11-12,3-4,391,97,23.

共引文献54

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献5

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