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高职英语研究性学习初探 被引量:1

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摘要 研究性学习是一种全新的教学理念,目的是改变学生单纯接受,教师输入知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,促使他们形成积极的学习态度,帮助他们养成良好的学习习惯,并培养其创新精神和实践能力。
作者 吕玉梅
出处 《太原大学教育学院学报》 2007年第1期91-93,共3页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University
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