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农村中小学教师队伍现状及思考
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摘要
经济欠发达农村地区中小学教师现时存在的缺乏先进的教育理念,教育理论知识薄弱,学科水平不高,视野狭窄,教育探究意识淡薄,科研能力弱,现代化教育技术应用能力差等现状,已成为制约农村基础教育发展的重要因素,必须大力加强教师继续教育,加强校本培训,加快城乡教师交流,努力提高农村中小学教师的教育教学实践能力。
作者
谭衬
机构地区
广东阳江职业技术学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2007年第1期117-119,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
农村中小学教师
继续教育
校本培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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太原大学教育学院学报
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