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普通高校体育教学中手势语言的运用

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摘要 手势语言寓于动作的具体表现形式,应作为普通高校体育教学的主要教学手段和师生的信息联络途径,合理运用视觉、表情和肢体等手势语言,有利于优化教学,保证体育教学任务的顺利完成,实现教学目标。
作者 龚秋玲
出处 《经济与社会发展》 2007年第2期208-210,共3页 Economic and Social Development
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