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普通美术教育生活化的思考
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摘要
普通美术教育是面向全体学生的普及型美术教育。它的本质是审美教育。但它往往被视为德育、智育的附庸,又有向专业美术教育看齐的倾向,从而常常会偏离自己的培养目标。因此,在借鉴了几大教育理论的基础上,试提出了普通美术教育应采取生活化的价值取向,并从具体操作层面探讨了该问题。
作者
朱婷
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2007年第2期135-137,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
普通美术教育
生活化
价值取向
审美教育
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
2007年 第2期
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