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语言教学中影响口语交际的原因及对策分析
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摘要
影响口语交际的原因主要有四个:性别、性格、环境、教育。在口语交际教学实践中应该针对影响学生口语交际的四个要素,注意消除学生心理障碍,激发学生交际动机;通过多种途径训练,培养学生交际技能,进而促进学生口语水平的提高。
作者
阳慧
机构地区
益阳职业技术学院人文艺术系
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2007年第2期232-234,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
语言教学
口语交际
说话训练
能力培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
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