让学生学会欣赏诗歌

诗歌是语言的艺术，它具有音乐美、意境美、语言美和情感美。中学生有一定的欣赏基础，只要让学生反复诵读、不断探究、仔细品味，就可以进入优美动人、如梦似幻的意境中，获得美的享受。所以，欣赏诗歌的过程，其实就是一次审美过程。作为教师要指导学生通过诵读吟咏、探究意象、品味语言、联想想象来学会欣赏诗歌。