课改中,我们的课堂丢失了什么?

下载PDF

导出

摘要随着课程改革的不断深化，我们的语文课堂越来越有生机，越来越有活力。笔者曾有幸观摩了一些课改示范课的教学。这些课的设计、组织确实让人耳目一新，课堂上教师不再是知识的贩售者，学生也不再是接受知识、储藏知识的容器，而真正成为课堂的主人，积极思考、主动探索已成为课堂的主旋律。在欣喜之余冷静思考，心中隐约有些缺憾、失落。在鲜活、生动的背后，我们的课堂丢失了什么？

作者石富侠

机构地区陕西省白水县白水中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第3期89-90,共2页 Modern Chinese

关键词语文课堂课改课程改革示范课知识主旋律教学观摩

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐怡颖.蚂蚁和蚂蚱[J].作文世界（小学版）,2006(5):12-13.
2安武林.谁是小酒窝[J].小学生导刊（中年级版）,2014(2):8-8.
3施晓燕.比美[J].青少年日记,2003,0(9):36-36.
4戴克凤.如何培养学生写读书笔记的兴趣[J].语文天地（初中版）,2016,0(12):81-82.
5安武林.小酒窝[J].故事作文（低年级版）,2017,0(3):56-59.
6欢乐游戏屋[J].天天爱学习（一年级）,2017,0(12):38-38.
7郑迪蔚.我不要被吃掉(中)[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2011(11):6-11.
8高雪.浅析小学英语语篇教学[J].内蒙古教育（B）,2015,0(4):42-42. 被引量：1
9邓希宇.童年趣事[J].作文世界（小学版）,2008(2):23-25.
10安一朗.你也可以温暖别人[J].少年文摘,2016,0(4):134-137.

现代语文（中旬．教学研究）

2007年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

课改中,我们的课堂丢失了什么?

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史