于“细腻”处找寻教师管理的真谛——体味王月玲《让每一位教师都找到感觉》

同校长们接触越多，我便越感到他们是那么可爱，一人一个样儿，同样的工作却有着不同的做法，迥异不同的个性和独特风彩。上一期我们请李烈谈如何做校长，她着重谈了自己对学校工作的思考以及把这些思考层层深化、实践中层层推进的过程。她体现出的是“深入”，深入地思考、深入地推进、一环接一环地把办学工作向深度发展。本期我们请王月玲谈如何做校长，她着重谈的是对“一个好校长的重要使命（即如何去发现教师、如何让教师的特长发挥到极致）”的“久思之际……令我顿悟”以及“顿悟”之后于细腻中寻求实效的过程。