摘要
随着信息技术和国际互联网在中国的飞速发展，以网络为媒介的人际交流越来越普遍。网络作为“第四媒体”已成为人们生活中不可或缺的一部分，网络也是继报纸、收音机、电视机之后又一种新型高效的媒介传播方式，受到越来越多的青睐和关注。中国互联网络信息中心的最新统计显示，截至2006年，我国网民人数达到了1．2亿多，网民平均每周上网16．5小时，网民数量仅次子美国位居世界第二。这为网络语言的迅速推广提供了坚实基础。随着影响的加大，网络语言问题也越来越受到关注。作为人类通信方式的一次革命，网络正在悄悄改变着我们业已习惯的交流方式和传播观念，网络语言日益显示出它强大的渗透力和影响力，并呈现出“走下网络，走上生活”的趋势。它也已经开始渗透进了一些人的日常交际用语中，对现代汉语传统语文教育产生了一定的冲击，同时也引起了一些专家学者的关注。青少年是对新起的语言变化影响最大、反应最快的一个群体，大、中学生也是使用网络语言最频繁的一个群体。为了了解大、中学生网络语言的使用状况，特对此进行了调查。收集方法同时采用问卷调查法、访谈法、观察记录法：收集时段为2005年9月至2006年1月。由于言语社团不是孤立存在的，各自的语言变异互相扩散和影响，因此，收集过程原则上采取“与其失之于严，毋宁失之与宽”的态度。本次调查取样1368人，其中初中生197人，高中生385人，大学生581人，教师205人。学生年龄区间为13至24岁，来自农村的占23．6％，来自城市的占76．4％，男生占52．8，女生占47．2％；学生家庭条件好的占17．3％，一般的占71．4％，差的占11．3％；学生性格外向的占45．8％，内向的占27．4％，内外兼有的占26．8％。现将调查结果与分析综述如下：
