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“教学理论和教学实践关系”的再追问
被引量：
2
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摘要
教学理论和教学实践的关系是教学界争论不休的话题。对理论和实践的理想关系和现实关系分别进行分析,可以帮助人们揭开“教学理论和教学实践脱节”背后的谜团:理论脱离实践;实践脱离理论;二者皆脱离于某一核心;并且为改变教学理论和教学实践之间紧张状态提供一些途径和方法。
作者
郑玉飞
机构地区
山西大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2007年第3期27-30,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
教学理论
教学实践
中介
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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