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农科院校基础课的生存与发展浅议
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摘要
农科守校基础课的生存与发展的主要因素是改革教学内容和方法,制定政策,加强师资队伍建设,设置农理结合的专业等。
作者
杨苑臣
机构地区
云南农业大学基础部
出处
《云南农业大学学报》
CAS
CSCD
1996年第A11期53-55,共3页
Journal of Yunnan Agricultural University
关键词
基础课
教学内容
方法政策
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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云南农业大学学报
1996年 第A11期
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