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析高校英语教育的麦当劳化
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摘要
本文阐述“麦当劳化”的特征及理论渊源,剖析“麦当劳化”对我国高校英语教育的深远影响,旨在引起语言学界专家、教育界同仁的广泛重视,避免和消除高校英语教育存在的弊端。
作者
张红霞
曾春莲
机构地区
中山大学外语教学中心
出处
《理论界》
2007年第3期117-118,共2页
Theory Horizon
关键词
“麦当劳化”
高校英语教育
理性化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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