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论中国共产党在抗日根据地教育创新的历史经验及启示 被引量:1

On the History Experience and Enlightenment of CPC's Education Innovation in the Anti-Japanese Base Areas
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摘要 中国共产党在抗日根据地教育的创新,既把根据地教育的特殊性和教育的一般规律有机地结合起来,又把教育为抗战服务的宗旨深入地贯彻到实践中去。坚持教育政策的创新、对象的创新、理念的创新、内容的创新、办学方式的创新,为夺取抗日战争的胜利发挥了巨大的作用,深入研究这一课题具有重要的理论和现实意义。 The CPC's education innovation not only combines the particularity and common regularity of education, but also carries out the Party's purpose to serve the reality in Anti-Japanese War. The Party insists on blazing new trails of education policy, object, ideology, contents, and way of setting up, which exerts great influence on the victory of Anti-Japanese War, and also accumulates abundant experience for the development of education after the foundation of the PRC. Thus, to have a thorough and deep research in this theory is of great importance for our reality.
出处 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第2期126-128,共3页 Journal of Xinyang Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 中国共产党 抗日根据地 教育 创新 CPC Anti-Japanese base area education innovation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991..
  • 2.毛泽东选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1991.1031.
  • 3.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991..
  • 4[5]业务教育与政治教育[N].解放日报,1942-03-02.
  • 5.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994..

共引文献2437

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