浅论英语口语教学之现状及学生发散性思维能力的培养

发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。在英语口语教学过程中，教师如果能给学生提供展示其创新能力的机会，学生不仅能从被动学习转为主动学习，还能提高学习兴趣，逐步提高自己的英语口语表达能力。然而，这样的教学方式在目前的口语教学中还未得到明显的体现。