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实践发展性教师评价 构建和谐校园 被引量:2

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摘要 高职院校应对发展性教师评价加以研究,制定发展性教师评价的标准与实施步骤,并对评价的效度和信度进行有效检验。实践表明,实施发展性教师评价,可以提高教师的素质与教学水平,有利于建立师生之间的和谐关系,也有利于构建和谐校园。
出处 《职业教育研究》 2007年第4期65-66,共2页 Vocational Education Research
基金 河北省教育科学"十五"规划课题<发展性教师评价在高职院校实施策略研究> 课题编号:200410039。
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1刘尧.教师业务水平的量化考核研究[J].高等教育问题研究,1998,(2).

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