谈语文探究能力的培养和评价

2007年，广东等四省区普通高中新课程就将完成一轮三年的实验了。实验将培养学生探究能力、创新精神列为青少年教育的重要目标。因而，培养探究能力也就被确定为语文课程的目标之一。《普通高中语文课程标准（实验）》明确规定“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力”．将“探究”列为高中语文课程必须重点培养的三大能力之一，指出“促使他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务”，这是新课程实验语文教学的一个突出的重点。