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越南图书馆学教育的历史和现状
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摘要
越南图书馆学教育经过近一个世纪的发展,现已初步形成了较为完整的图书馆专业人员培养体系。本文介绍了越南图书馆学教育发展的四个阶段及各阶段的特点和成就,并指出了存在的问题和今后发展趋势。
作者
庞志雄
机构地区
解放军外国语学院图书馆
出处
《图书馆界》
2007年第1期40-42,共3页
Library World
关键词
越南
图书馆学教育
干部培养
分类号
G250-4 [文化科学—图书馆学]
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