给校本教研变变脸

校本教研是促进教师专业化成长的平台，是教师专业化成长的有效保证。在长期的实践过程中，传统的校本教研模式已滞后于教育改革的步伐，让教师产生了“教研倦怠症”，教师的“教研倦怠感”让校本教研促进教师专业化成长的有效性大打折扣。