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专业化发展:农村教师“突围”的出路

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摘要 新课程实施以来,教师的专业化发展受到空前的关注。可以说,课程改革给教育带来的最大挑战莫过于对教师专业化的挑战。这是因为教师是课改中最关键、最活跃的因素,也是最重要的决定因素。而农村的课程改革是教育大链条中易被忽视的环节,农村教师的专业化发展就应该得到更多的关注和支持。
作者 贺克春
出处 《教书育人(校长参考)》 2007年第4期33-33,共1页
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